Search results for "Z paaudze"
showing 10 items of 14 documents
Jauniešu jeb "Gen Z" dzīves reprezentācija drāmas seriālā "Viss Norm"
2022
Bakalaura darbs “Jauniešu jeb “Gen Z” dzīves reprezentācija drāmas seriālā “Viss Norm” ir veltīts “Gen Z” paaudzes izpētei. Darba teorētiskajā daļā aplūkota teorētiskā literatūra, kura skaidro reprezentāciju, popkultūru jeb populāro kultūru, jauniešu kultūras raksturīgās iezīmes, kā arī paaudžu iedalījumus. Metodoloģijas daļā aprakstītas pētījumā izmantotās metodes: kontentanalīze, daļēji strukturētā intervija un fokusgrupas intervija. Darbs sastāv no 58 lappusēm un 4 pielikumiem. Darba mērķis: noskaidrot, kā tiek reprezentēta “Gen Z” ikdiena un vai “Gen Z” jaunieši jūtas piederīgi viņu atainojumam seriālā “Viss Norm”. Pētījuma rezultāti liecina, ka seriāls “Viss Norm” atspoguļo mūsdienu ja…
Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu pašvērtējuma attīstība masu medija ietekmē
2019
Aleksandras Mazures bakalaura darbs pedagoģijas fakultātes, pirmsskolas skolotājas apakšnozarē tika izstrādāts par tēmu “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašvērtējuma attīstība masu medija ietekmē”. Bakalaura darba mērķis noskaidrot masu medija ietekmi uz bērnu pašvērtējuma attīstību. Globālās digitalizācijas laikmets un Z paaudzes bērni jau no agrīnās bērnības darbojās ar dažādiem masu medija digitālajām ierīcēm. Darba teorētiskajā daļā tika analizēts, kas ir bērna pašvērtējums un kā tas veidojās. Pašvērtējuma attīstība un to problēmas ir interesējušas tādus zinātniekus kā U.Kuls, D.Mids, E. Eriksons, K. Rodžers, B.Anaņevs, L.Božovičs, A. Lipkina un citus. Zinātnieku pētījuma rezultātu anal…
Digitālo rīku un tehnoloģiju izmantošana darbā ar 6. klašu skolēniem
2021
Digitālie rīki un tehnoloģijas ir neatņemamas mūsdienu izglītības procesa sastāvdaļas. Taču to izmantošana vienlaikus ir liels izaicinājums izglītības procesa dalībniekiem. Pētnieki ir norādījuši, ka ir daudz šķēršļu, lai izglītības procesu padarītu jēgpilnāku, tāpēc skolotājiem jāpilnveido savas digitālas prasmes. Analizējot zinātniskus pētījumus par digitāliem rīkiem un tehnoloģijām, ir svarīgi zināt, kādam mērķim tie tiek lietoti, kādām Informācijas un komunikācijas tehnoloģijām (IKT) dod priekšroku Z paaudzes skolēni un to vecāki, kādi ir respondentu lietošanas paradumi. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, kādas ir iespējas pilnveidot izglītības procesu, izmantojot digitālos rīkus un tehnolo…
“Influenceru” satura ietekme uz Y un Z paaudzi sociālo mediju platformā “Instagram”.
2022
Maģistra darba “influenceru” satura ietekme uz Y un Z paaudzi sociālo mediju platformā “Instagram” mērķis ir, izpētīt "influenceru” veidotā satura ietekmi uz Y un Z paaudzi sociālajā medijā “Instagram”, izstrādāt priekšlikumus Latvijas uzņēmumiem, apmaksāta “influenceru” satura veidošanas uzlabošanai. Mērķa sasniegšanai tika izmantotas šādas metodes: aprakstošā metode, kas ir zinātniskās literatūras, vispārējās literatūras avotu un interneta resursu analīze, kvalitatīvā metode – ekspertu intervijas un kvantitatīvā metode – aptaujas anketa Y uz Z paaudzes ietvaros. Maģistra darbā ir 100 lpp., 16 tabulas, 7 attēli, 10 pielikumi, izmantotās literatūras un avotu saraksts ar 97 nosaukumiem.
Z paaudzes darba motivācijas noteicošie faktori un to ietekme uz uzņēmuma kopējo motivācijas sistēmu.
2017
Maģistra darba tēma ir „ Z paaudzes darba motivācijas noteicošie faktori un to ietekme uz uzņēmuma kopējo motivācijas sistēmu’’. Maģistra darba mērķis ir pamatojoties uz teorijās sniegtajām atziņām par darba motivāciju un iegūtajiem aptaujas rezultātiem identificēt noteicošos darba motivācijas faktorus Z paaudzei un izstrādāt priekšlikumus, kurus personāla speciālisti varētu izmantot darbā ar Z paaudzi. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi, autore apkopoja teorētiskās atziņas par motivācijas nozīmi un motivācijas teorijām, veica intervijas ar personāla speciālistiem, kā arī veica aptauju ar Z paaudzes darbiniekiem.
"X","Y" un "Z" paaudžu maiņas ietekmes uz "Nacionālais attīstības plāns" prioritātēm
2019
Problēmas būtība – Izstrādātais “Nacionālais attīstības plāns 2014.-2020.gadam” galvenokārt atbilst Y paaudzes mērķiem, vērtībām un citām pazīmēm, mazāka atbilstība vērojama X un Z paaudžu mērķiem, vērtībām un citām pazīmēm. Pētījuma mērķis – Noteikt cik lielā mērā izstrādātais “Latvijas Nacionālais attīstības plāns 2014. – 2020. gadam” atbilst X, Y un Z paaudžu mērķiem, vērtībām un citām pazīmēm un izstrādāt priekšlikumus neatbilstību novēršanai. Iegūtie rezultāti – NAP2020 galvenokārt atbilst Y un Z paaudžu mērķiem, vērtībām un citām pazīmēm. Mazāka atbilstība noteikta X paaudzes mērķiem, vērtībām un citām pazīmēm. NAP2020. Kaut arī NAP2020 ir izstrādāts ar “skatu nākotnē”, galvenie prior…
Paaudžu attieksmes salīdzinājums karjeras veidošanā un tās ietekme uz uzņēmuma vadību ( uzņēmuma "Euro Live Technologies" piemērs).
2019
Maģistra darba tēma “Paaudžu attieksmes salīdzinājums karjeras veidošanā un tās ietekme uz uzņēmumu vadību (uzņēmuma “Euro Live Technologies” piemērs) Maģistra darba mērķis ir, pamatojoties uz teorijā sniegtajām atziņām, aptaujas un intervijas rezultātiem, identificēt Latvijas X, Y, Z paaudzēm piederīgo uzskatu atšķirības par karjeras veidošanu un uzņēmuma vadības procesiem un izstrādāt priekšlikums, kurus lielu uzņēmumu vadītāji varētu implementēt darbā ar X, Y un Z paaudzi. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi, autore apkopoja teorētiskās atziņas par paaudžu konceptu, karjeras veidošanu un uzņēmuma vadības procesiem, veica X, Y un Z paaudzes piederīgo aptaujas un intervijas ar uzņēmuma “Euro Liv…
Mārketinga komunikācijas saturs kā jauniešu lēmuma pieņemšanas faktors augstākās izglītības iestādes izvēlē.
2020
Maģistra darba mērķis ir, pamatojoties uz mārketinga satura teorijas atziņām, universitāšu studentu uzņemšanas kampaņās izmantoto MK instrumentu kontentanalīzi, jauniešu aptaujas rezultātu analīzi un universitāšu mārketinga nodaļas vadītāju interviju rezultātu analīzi, izpētīt universitāšu mārketinga komunikācijas satura efektivitāti un izstrādāt priekšlikumus tā pilnveidošanai. Rezultāti liecina, ka augstākās izglītības iestādes izvēlē studētgribētāji galvenokārt vērtē studiju kvalitāti un studijas izvēlas pēc studiju programmas specifikas, savukārt universitāšu mārketinga komunikācija tiek vērtēta kā salīdzinoši zems ietekmes faktors. Taču universitātes mārketinga aktivitātēs iekļaujot el…
X, Y un Z paaudzes motivācijas faktori darba vidē un to ietekme uz organizācijas motivēšanas stratēģijas izveidi
2019
Bakalaura darbs " X, Y un Z paaudzes motivācijas faktori darba vidē un to ietekme uz motivēšanas stratēģijas izveidi" tika izstrādāts ar mērķi noskaidrot, vai dažādām paaudzēm ir atšķirīgi motivācijas faktori darba vidē un kā šie faktori ietekmē organizācijas motivācijas stratēģiju. Pētījuma rezultāti pierāda to, ka starp dažādu paaudžu noteicošajiem faktoriem darba vidē pastāv gan kopsakarības, gan atšķirības. Personālvadības speciālisti un darba devēji izprot darbinieku motivācijas būtību un nepieciešamību, taču nepievērš pietiekamu uzmanību dažādu paaudžu atšķirīgajiem motivācijas faktoriem, pilnībā neizmantojot paaudžu atšķirību priekšrocības darba vidē. Bakalaura darbs sastāv no 83 lap…
Pastāvīgās tiešsaistes un pastāvīgās komunikācijas novērtējums un atšķirības starp Y un Z paaudzes pārstāvjiem
2019
Bakalaura darba “Pastāvīgās tiešsaistes un pastāvīgās komunikācijas novērtējums un atšķirības starp Y un Z paaudzes pārstāvjiem” mērķis ir noskaidrot Y un Z paaudžu moderno tehnoloģiju lietotāju attieksmi un vērtējumu par atrašanos pastāvīgā tiešsaistē un pastāvīgā komunikācijā, kā arī viedtālruņu lietojuma paradumus un vajadzības. Teorētisko pamatojumu veido trīs daļas. Pirmajā izklāstīta pastāvīgās tiešsaistes un pastāvīgās komunikācijas teorija, kā arī tās trīs dimensijas: nozīmīgums, reaģētspēja un uzraudzība. Otrajā skaidrota mediju lietojuma motivācija, izmantojot lietojuma un apmierinājuma teoriju un selektīvās izvēles lomu noskaņojuma vadīšanā. Trešā daļa ir veltīta paaudžu teoriju …